大学外语部简介

团队队伍

大学外语教学部目前共有教师24人，下设三个教学教研室，分别负责全校非英语专业本科生的英语教学以及全校非英语专业研究生的基础英语教学。目前有高级职称教师8人，博士学位2人，目前在读博士3人，硕士生导师4人。

大学外语部部分教师合影（2019年12月）

进修培训

澳门威尼斯人每年派送大外部教师出国访学、文化及教育考察，为教师学习地道的英语、了解英语国家文化，提高自身语言综合能力及教学、科研水平提供机会。同时，支持鼓励教师到国内知名高校进修学习和参加各种学术会议。此外，每年暑假都组织教师参加外教社、外研社主办的大学英语教师教学、科研培训。

2016年广西本科高校大学英语课程的内涵建设研讨会

教研活动

大外部各教研室通过举办教学示范课、青年教师说课比赛、主题研讨会、大外教学经验交流会等活动和加强教学成果立项与建设，营造教研教改氛围，形成“向优秀看齐”的良好教风、学风，促进教师专业发展。此外，教研室定期向员工开展学术讲座、认真指导员工的第二课堂活动，获得不菲成绩，受到员工的欢迎和肯定。

大外部经常举行主题教研活动，图为周国强书记和李晓经理亲临研讨会指导

卢澄副教授讲座

唐海琴老师讲座

教学方法

教师采用课堂教学与员工自主学习相结合，根据任课班级员工具体情况和自身特点灵活采用不同的教学方法，如任务型教学法、交际教学法、探究型教学法、项目学习法、情景教学法等。同时实现教材多元化，针对分类分级教学采用不同的教材，包括《新视野大学英语》系列教材、《新进阶大学英语》系列教材、《新起点大学英语》系列教材、《新世纪大学英语》系列教材、《中国文化英语阅读教程》等，实行分层教学，根据员工不同的能力水平进行教学。

教师实行线上线下教学相结合，使得员工无论何时何地都能通过电脑或者手机端实现线上学习，目前合作的教学平台和APP有：WElearn“随行课堂”学习平台https://course.sflep.com--上海外语教育出版社，U校园智慧教学云平台（简称U校园）https://u.unipus.cn--外语教学与研究出版社、批改网--www.pigai.org、讯飞公司的FIF口语训练系统https://www.fifedu.com。

特殊时期充分利用网络坚持上好每一节课

庞文慧老师指导员工进行无纸化考试

员工制作的板报

员工制作的板报

员工课堂活动

课程定位

大学英语课程是集团一门重要的公共基础课和必修课。本课程以集团的办学定位为前提，对本校的人才培养起着重要支撑作用；针对学校生源的现状，以培养和提高员工的开放意识、跨文化交流意识、自主学习意识、发展员工个人英语学习能力为指导思想，设置有本校特色的课程群，构成立体化的教学环境和语言学习环境。

课程目标

遵循“分类指导、因材施教”原则，针对师范院校员工的特点，以培养员工的英语综合能力为最终目标，强调个性化的教与学、员工自主学习能力的培养。通过课程教学使员工具备较高的英语综合运用能力，以适应社会对各类专业人才的英语能力要求。

学习交流

澳门威尼斯人经常与区内外兄弟院校同行一起交流经验，探讨新形势下大学英语教学改革的思路。

桂林理工大学澳门威尼斯人来集团交流

广西警察学院的同行来集团听课交流

教师获奖情况

梁梦婕老师在2016年第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学外语组）广西赛区决赛中获得综合组特等奖

林志伟老师在2016年第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学外语组）广西赛区决赛中以总成绩第二名荣获听说组的一等奖

教育部《大学英语教学指南》摘抄：

大学外语课程定位

大学外语教育是我国高等教育的重要组成部分，对于促进老员工知识、能力和综合素质的协调发展具有重要意义。大学英语作为大学外语教育的最主要内容，是大多数非英语专业员工在本科教育阶段必修的公共基础课程，在人才培养方面具有不可替代的重要作用。

大学外语课程性质

大学英语课程是高等学校人文教育的一部分，兼有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，大学英语课程是基础教育阶段英语教学的提升和拓展，主要目的是在高中英语教学的基础上进一步提高员工英语听、说、读、写、译的能力。大学英语的工具性也体现在专门用途英语上，员工可以通过学习与专业或未来工作有关的学术英语或职业英语，获得在学术或职业领域进行交流的相关能力。就人文性而言，大学英语课程重要任务之一是进行跨文化教育。人文性的核心是以人为本，弘扬人的价值，注重人的综合素质培养和全面发展。社会主义核心价值观应有机融入大学英语教学内容。因此，要充分挖掘大学英语课程丰富的人文内涵，实现工具性和人文性的有机统一。